如今身边的朋友也都有了孩子，也还是分为两派，一派认为孩子有兴趣就学，没兴趣就算了（所以他们的小孩可能学画画、学乐器，很少有让孩子坚持学围棋的）。

另一派，如我，则艰难地与孩子斗智斗勇，威逼利诱地让孩子学棋。

还记得我小时候，哭着跟爸爸说我不想学棋了，爸爸只好去跟老师说。我至今还记得那个年轻的男老师姓张，平时凶巴巴的他，听了之后就淡淡地说了一句话：“没有什么东西是可以轻轻松松学会的。”

于是倔强的我又坚持学了几年，直到高中，因为学业紧张就搁下了。所以，作为“受害者”的我，其实是反对强迫小孩学棋的。

不让孩子学棋的理由大体如下：

1. 父母让小孩学棋只是为了满足自己的虚荣心。

2. 学围棋有什么用，难道能成为职业棋手吗？

3. 素质教育？不会围棋就没素质吗？私生活乱的还需要举例么？

4. 小孩的苦你们知道吗？大人喜欢自己去学不就是了？

5. 不是每个小孩都适合，ta没有那个天赋，学了也是浪费。

可是后来从我身上发生的一些事，让我转变了我的结论。

首先，小孩子除了喜欢玩就是喜欢吃，对于这些课堂之外的不会真心喜欢。这话可能有些武断，反正我是没见过，就算哭着喊着要学围棋的孩子，在正规训练下都有打退堂鼓的，为什么？我的女儿就跟我争论，她喜欢画画，为什么不能学画画而一定要学围棋。

在我看来，原因很简单，因为你这个阶段画的画，基本属于自由发挥，不管你画了什么，再普通的儿童画大人们都是叫好的。所以你画画的时候很轻松，没有任何压力。

相反，围棋则是一件很严谨的活儿，一个子下错了就意味着输棋很大。布局阶段没布好，可能到中盘就顶不住对手的压力弃子认输了。

再加上围棋的确很难，需要手、眼、脑全身心的高度集中配合，所以会有很多孩子是畏惧心理。

那学围棋究竟有什么用呢？

我真正的目的，其实并非想让孩子“棋艺多高”，而是让她知道，学习任何一项技能，都会是这样子的，会遭遇困难、瓶颈，需要枯燥的练习，累积足够的时间，还要找方法，耐着性子慢慢磨出来。

对于学习新技能，我有着无比的自信，大概都跟从小学习围棋的经历有关，对于这一点的领悟是从我跟孩子她爸的对比当中发现的。

其实要论智商，孩子她爸应该比我高。他在很多方面颇有天赋，也曾经想跟我学围棋，并且上手很快。但是很快我就发现，孩子他爸缺乏耐心。

很多聪明人都会犯这样的毛病，因为习惯了学什么都上手很快，对于那些接受力差的人，有种优越感。

可是你再聪明，随着技能的升级，很快就会碰到瓶颈，这个时候，这些聪明孩子反倒失去了最宝贵的品质：恒心、毅力、耐性。

而对于我这种资质平平的人来说，我知道学习就是这个样子的，我从来没有奢望能比别人学得更快，但我知道我能比别人学得更远。

我知道下棋会越来越难；我知道不会的东西需要重复练习；我知道会遇到很难过去的坎儿；我还知道每天要做些枯燥的基础训练，比如下网棋练习，上网找教材视频；我还知道每天练30分钟，强过一周一次练10个小时……这些，就是学习的规律。

不只是知道而已，而是我通过学习各种技能深深体认的事实。而孩子她爸虽然也明白这些道理，但自己就是做不到。

我们曾经深入探讨过这个问题，最后找到了上面说过的根本原因。所以，我坚持让孩子学围棋，我想让她从小去体认这些。

我不得不一次次抵受住她的眼泪和反抗，耐心地跟她讲道理，在她困难的时候陪着她一起想办法找方法，在取得小小成就的时候让她去体会当初努力的价值，鼓励她。

如今，虽然还是会闹情绪有些不太情愿，但是，已经把下棋当作每天必做的功课，也时常能体会下棋的乐趣。

我知道，当她有一天离开我去上学，我不可能再逼着她每天下棋了，也许她就会放弃荒废，一如从前的我。

但是我也知道，这段经历将带给她学习的力量，在以后的生活中遇到困难的时候，她会从中得到启发。成功就在前面不远处，咱不急。